道寧師父邀請媽和我們(我和三位姪子)去兔子坑(師父的俗家)素烤，我因為老師有交代：磁場差晚上不宜在外逗留太久，所以決定騎機車跟在後面，方便我自己早一點回來。
已經下午3:20了，孩子們還在外面騎單車玩，媽也去找孩子們了，告訴震宇素烤訊息，我推機車準備出發尋人去也，此時薆筑剛好來找我，本想邀她一起去，但因臨時起意沒事先知會，對薆筑有些歉意。孩子們已回來媽還再資源回收，告訴孩子們集合地點(大同建材行)，兩個大的已先跑過去，媽媽回收畢也去大同，師姐又打電話來催了，匆匆向薆筑告別載凱翎過去，月霞師姐開一台九人座休旅車，她原先不贊同我騎機車去，說是路太遠了，媽說我去認識師父的家，媽還提醒我：「風大騎車小心。」覺得媽太歧人憂天了，我加上機車的重量怎麼可能被吹倒?又不是刮颱風。
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還記的前不久錶一幅玫瑰的畫、一幅牡丹的日本畫仙板，阿賢還說：「姐姐的畫沒有人買、賣不出去。」我開玩笑的說：「好！如果有人買怎麼辦?」阿賢說：「我請姐姐吃ㄧ餐。」就這樣定案。
昨天鄰居X珍帶教會的朋友來，朋友也會畫國--花鳥學兩年半，才改學山水(不簡單啊！山水意境很難表現)。因為有共同興趣很快聊開來，雖然拜不同老師但談論起來，彼此老師都很不錯有許多共同點：都是對學生傾囊相授、求新求變自創畫風、學畫歷程很認真。她的老師白天教學生晚上還學畫，我的老師因為敎學太忙和師公稟明後，師公說老師的畫自創風格,藉由教學相長仍可學習；前一陣子師公的畫在內陸各地巡迴展，老師也隨伺在側。我的老師國畫(山水、花鳥、人物、動物--嶺南畫派)油畫、蠟染、素描都學過；她的老師專攻國畫但各家各派都學，靈活運用自創一派。
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*平日郁婷都是坐娃娃車回家，有ㄧ天留園自接，我問她:誰來接妳?她說:姑丈(客語)。我問:吭！骨頭？講國語。她又說:姑丈(客語)。我又問:骨蟲？骨頭會長蟲?說國語。她又說:大骨蟲(客語)。我又問:大骨蟲?真是雞同鴨講。
*午餐時曉凡裝湯，不小心把碗掉到湯裡，還好小朋友已喝好了，我問她:妳在洗碗啊?怎麼辦?她說:我不是故意的。東翰則說:把湯喝光光。
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*東翰有一天很興奮的跟我說:老師我今天吃三碗。邊說邊比﹝二﹞，孟積先比﹝二﹞再比﹝三﹞說:這表示二不表示三，引起哄堂大笑。
*東翰有一天興致勃勃講鬼故事給我聽，一方面因為他語詞表達尚不清楚，另ㄧ方面再加上音量很小，所以我都是禮貌的點點頭並發出:嗯的聲音，表示有在聽，當他意猶未盡的表示，下次再講一則鬼故事時，我表現出害怕的樣子(因為不想再聽，不是因為聽鬼故事害怕)，他則說:那你睡覺不會把手腳蓋起來。我指著頭說:是這裡害怕不是手腳。他卻說:那你不會把頭腦打叉叉。
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*小朋友純真的童語，製造歡笑一籮筐的趣事，令人會心ㄧ笑。在繁忙的工作之餘總有許多的驚喜和拾不完的感動，在孩子們的記憶中或許有許多的是會遺忘，但小朋友的妙語如珠和善體人亦令人深深感動，是促使我提筆為他們紀錄的原因。
*郁喻因為酷似卡通--櫻桃小丸子，所以有小丸子之稱，在幼稚園內是位風雲人物。因為她常和人(雞同鴨講)，所以笑話也最多，建議她媽媽記錄他的妙語和大家分享；另ㄧ方面老師也記錄她的趣談,使此篇文章更完整。
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今天護理之家五週年慶,出門前有位小姐改粉晶手鍊(妹妹的),也是水晶的愛好者,看一看陸續買了 ㄧ些東西,玉婷有先見之明,幫別人穿手鍊或項鍊和別人結結緣不收任何費用,有的人收ㄧ百元工錢(如果不是向他買的話)。
遇到同好總有聊不完的話題,送她出門看看時間會遲到喔！五周年慶辦的挺熱鬧的還請團體表演藝妓等歌舞,靜態有展出油畫.布染.中國結等等....,還有園遊會有許多好吃的東西。
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